安徽觸摸一體機(jī)已經(jīng)開始進(jìn)入到了學(xué)校
2019.05.16
一體機(jī)是一種方便、簡(jiǎn)單、自然、實(shí)用的人機(jī)交互設(shè)備，它集合了電腦技術(shù)、多媒體技術(shù)、音響技術(shù)、網(wǎng)絡(luò)技術(shù)、工業(yè)造型藝術(shù)、機(jī)械制造技術(shù)，流線型一體化設(shè)計(jì)，造型優(yōu)美。通常應(yīng)用在公共場(chǎng)所，為不同人群提供自助服務(wù)，而根據(jù)應(yīng)用場(chǎng)所的不同，所需要定制的系統(tǒng)也是不同的。
觸摸一體機(jī)
隨著科技不斷的進(jìn)步，再加上教育的改革，一體機(jī)已經(jīng)開始進(jìn)入到了學(xué)校，這種教學(xué)觸摸一體機(jī)可以豐富教學(xué)手段，拓展教學(xué)表現(xiàn)形式，讓常態(tài)課堂教學(xué)動(dòng)感起來(lái)，激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)興趣與互動(dòng)參與，提升課堂教學(xué)的質(zhì)量與效率。
學(xué)校為了創(chuàng)建多功能教師進(jìn)而將教學(xué)觸摸一體機(jī)引入到學(xué)校中，教學(xué)一體機(jī)的引入可以說(shuō)對(duì)于老師們來(lái)說(shuō)是一的福利，老師們可以不再用粉筆去書寫，不僅實(shí)現(xiàn)了節(jié)能環(huán)保，而且從另外一方面來(lái)看教學(xué)一體機(jī)還實(shí)現(xiàn)了課堂的人性化教學(xué)。
教學(xué)觸摸一體機(jī)不單單可以實(shí)現(xiàn)的便捷，而且還實(shí)現(xiàn)了課堂教學(xué)的多樣化，生動(dòng)的教學(xué)技術(shù)讓學(xué)生的接程度度進(jìn)一步的提高，記得在原來(lái)的課堂教學(xué)中老師只能用口述來(lái)教學(xué)內(nèi)容。
為了讓教師們更加熟練地運(yùn)用多媒體教學(xué)一體機(jī)服務(wù)于教學(xué)，進(jìn)一步提高現(xiàn)代化教學(xué)技術(shù)水平，10月9日，鉛山縣教體局電教站在實(shí)驗(yàn)小學(xué)舉辦了全縣中小學(xué)教師“多媒體教學(xué)一體機(jī)”應(yīng)用培訓(xùn)班，來(lái)自全縣各校的65位教師參加了培訓(xùn)。
多媒體教學(xué)觸摸一體機(jī)集電腦、交互式電子白板功能于一體，它圖文并茂、簡(jiǎn)單易用，只需用手指輕輕地觸碰大屏幕顯示器的圖符或文字，或用手指直接板書就可以進(jìn)行操作，具有很強(qiáng)的實(shí)用性。本次培訓(xùn)采用了集中講授和現(xiàn)場(chǎng)操作相結(jié)合的方式進(jìn)行，主要介紹了一體機(jī)的基本操作、在使用和維護(hù)中必須注意的事項(xiàng)。重點(diǎn)演示了如何與ppt課件兼容使用以提高課堂教學(xué)質(zhì)量以及一些常用工具的巧妙使用等。培訓(xùn)中老師之間交流互動(dòng)，質(zhì)疑解難。通過(guò)此次培訓(xùn)，教師們不僅掌握了多媒體教學(xué)一體機(jī)的基本功能，更是體會(huì)到了多媒體教學(xué)一體機(jī)作為一種全新的現(xiàn)代化教學(xué)手段的巨大優(yōu)勢(shì)。
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